Son historique

Liée par son passé, vivante par son présent et animée par son avenir, l’école l’Eau-Vive, telle que l’inspire son nom, est d’abord un milieu de vie que nous vous ferons découvrir au cours des prochaines lignes.

Un minimum d’histoire est essentiel à la compréhension de l’image de notre école et de nombreuses pages auraient pu être écrites sur le contexte dans lequel elle a récemment vu le jour, mais nous nous limiterons à ces quelques lignes.

En juin 2001, suite à l’entrée en vigueur de la loi 118 qui ne permet plus aux écoles publiques d’avoir un projet éducatif de nature religieuse, les écoles franco-protestantes du Québec se voient dans l’obligation de fermer leurs institutions. L’école l’Eau-Vive fait partie des dix écoles qui doivent mettre la clé dans la porte, et ce malgré le fait qu’elle est à la une des journaux de Québec avec, en grand titre, La meilleure va fermer! Cette médiatisation, dont elle fut le sujet, est née de deux évènements: la parution dans le palmarès des écoles de la revue L’Actualité, où l’on pouvait voir que l’Eau-Vive était en tête de liste des meilleures écoles et le débat de l’Association des écoles franco-protestantes qui se poursuivait au-delà de la Cour supérieure du Québec où elle venait d’avoir gain de cause. Malheureusement, malgré toutes les oppositions venant des parents et de l’opinion publique, en août 2001, la Cour suprême rejette la demande de sursis des écoles franco-protestantes. La fermeture devient imminente. L’école l’Eau-Vive, qui dénie de fermer, doit se servir de son plan B, celui de poursuivre sa demande au Ministre pour devenir un établissement privé.

Animée par les convictions de nombreux parents et chapeautée par la direction en place dans l’ancienne école publique, l’école l’Eau-Vive renaît sous la forme d’une école privée. De façon quasi miraculeuse (une réponse évidente de Dieu à nos prières de supplication!), le Ministère de l’Éducation nous émet rapidement un permis d’établissement et nous accorde la subvention de la maternelle à la cinquième secondaire! L’école peut conserver son statut confessionnel, promouvoir son projet éducatif centré sur les valeurs bibliques et continuer à sélectionner son personnel. À ce moment-là, nous aurions eu tort de croire que devenir une école privée ça ne change pas le monde, sauf que… nous sommes à une semaine de la rentrée scolaire et les obstacles sont nombreux. Les anciens élèves sont déjà réinscrits dans les écoles de quartiers, nous avons peu de temps et de moyens pour rejoindre l’ancienne clientèle afin d’annoncer la ré-ouverture en tant qu’école privée, les parents qui sont habitués à une scolarité gratuite se voient dans l’obligation de débourser des sous sans avoir prévu le coup, la direction en place et la majorité du personnel de l’ancienne école publique L’Eau-Vive sont réaffectés dans la commission scolaire de la Capitale. Il faut engager des enseignants, faire les horaires, s’ajuster à une baisse de clientèle, faire un budget, alouette! Et tout cela en un temps record!

Par la grâce de Dieu et le travail acharné de plusieurs pionniers, en septembre 2001, 80 élèves sont inscrits à l’école L’Eau-Vive privée. Le travail à faire est immense, mais une nouvelle page d’histoire vient de commencer…

Depuis, le tourbillon est passé. Cinq ans plus tard, nous voilà au nombre de 280 élèves et fiers de notre nouvelle image!


Son profil

L’école l’Eau-Vive est une école privée protestante évangélique de langue française. Le programme de formation dispensé est celui de l’école québécoise. Notre particularité réside en un projet éducatif chrétien évangélique, supporté par des enseignants chrétiens, qualifiés et dévoués.

Bâtissant sur l’expérience des vingt dernières années, travaillant à la grande mission des écoles chrétiennes au Québec et maintenant riche d’une clientèle interdénominationnelle, l’École l’Eau-Vive se veut un milieu d’enseignement cohérent avec les principes bibliques. Elle est aussi reconnue pour fin d’agrément par le Ministère de l’Éducation et est membre de la Fédération des Établissements d’Enseignement Privés (FEEP).

L’École l’Eau-Vive reconnaît que la tâche d’éduquer un enfant revient prioritairement aux parents. Nous existons pour soutenir les parents et les églises et assurer ainsi une cohérence dans ce mandat d’éducation.


Sa mission

Notre mission est d’offrir aux élèves un environnement où ils peuvent s’épanouir tant au niveau académique que spirituel, social et physique, et ce dans une perspective évangélique.

Notre prière est que chaque élève devienne un atout pour lui-même, pour la société et pour le royaume de Dieu!

Son environnement

L’école offre à vos enfants…

• un environnement social et un encadrement qui enseignent le respect mutuel;
• un environnement spirituel qui permet à l’élève de mieux connaître son Dieu et sa Bible, mais surtout d’exercer un jugement critique sur ses actions;
• un environnement académique de qualité avec des groupes restreints et des enseignants disponibles;
• un environnement physique propre, sécuritaire et qui valorise les activités saines et de plein air;
• une opportunité pour les élèves de s’exprimer à travers la musique et l’art dramatique!
  

Son enseignement

L’école tient à poursuivre l’excellence dans son enseignement afin d’assurer la réussite de tous ses élèves.

 
Au préscolaire

• Enseignement chrétien et chants tous les jours

• Animation pastorale avec Marie-Line Villomé
• Projets communautaires : Visites dans les résidences de personnes âgées
• Ouverture sur le monde par le biais de la diversité culturelle de l’école et le mois de la culture
• Contact réel avec le monde animal : observation de petits animaux en classe, visite à la ferme à l’automne et sortie aux papillons au printemps
• Initiation au patinage sur notre patinoire extérieure 
• Périodes d’éducation physique
• Périodes de danse créative
• Activités de sensibilisation à l’anglais
• Possibilité de cours privés en parascolaire : violon, piano, guitare
• Ordinateurs en classe et accès au parc informatique
• Coin lecture avec choix de livres bibliques
• Des sorties éducatives en grand nombre

Au primaire

• Le suivi étroit du « Programme de formation de l’école québécoise » du M.E.L.S.;
• Des projets inter-cycles;
• Un temps de partages et louanges pour bien commencer la journée;
• De l’animation pastorale;
• Plusieurs activités culturelles permettant l’ouverture sur le monde et le développement des compétences;
• Un ratio enseignant/élèves en bas de la moyenne des écoles de la région;
• De la formation continue pour son personnel.

Au secondaire

• Le suivi étroit du « Programme de formation de l’école québécoise » du M.E.LS.;
• Un système de titulariat;
• Des cours de sciences physiques et de chimie dans un laboratoire bien nanti;
• Un temps de partages et louanges pour bien commencer la journée;
• De l’animation pastorale;
• Des cours à options comme l’harmonie, l’art dramatique, l’ensemble vocal, les circuits électroniques, les activités de plein air, l’informatique et l’horticulture;
• Un service d’orientation et des conseillers à votre écoute;
• De la formation continue pour son personnel.
• Un suivi professionnel pour soutenir les élèves en difficulté académique.